6月13日大学英语四六级考前咨询实录：六级(1)
文章出处： 发布时间：2006-07-09
你能预测一下这次六级的题型听力是短文还是复合式听写?二卷是改错还是其它的? 这次六级考试作文还会是写信,还是图表?如果我今年6月18日的六级考试成绩不理想的话，是否还能再参加以后的六级报名考试？能否多次报考？？谢谢！！
贡老师：这要看各个学校在考后制定的本校及格分数线是多少，现在应该还未确定，四六级考试委员会到现在为止还未规定不让再次参加六级考试。
请教贡老师，您说短文听力最关键的是抓出题点，请问怎样才能准确地抓到出题点？
贡老师：要想抓住短文重点出题点，首先要抓住短文的开头和结尾，其次应抓住短文中不断重复的词语，这通常是文章的主题，然后转折、对比、否定的地方通常包含出题点，最后下结论的地方也要注意。
阅读
我想问一下6级阅读，我做真题阅读时，成绩不是很稳定，忽高忽低的，有时候是粗心造成的，有时候找到了出题点题没做对，总觉得时间不够用，对句子的理解不充分，快考试了，我该怎样克服，并且如何让阅读得高分。谢谢！
贡老师：我认为该考生在最后的几天中，应注意透彻的对真题阅读做出分析，特别是最近三年的题目，可以从文章的结构类型去进行分析，四六级阅读大多是议论文和说明文，以议论文为例，学生必须抓住文章的开头、结尾和中间段落的开头部分，此外，文章中重复出现的和转折的部分也是经常的考点，考生除了在文章的结构上下工夫以外，还要注意思考自己出现错误的原因，到底是文章没有看懂，还是看懂了之后，题目做错了，如果是后者的话，考生一定要对干扰项做深入的分析。
我想代表做题慢的问一下：我做六级的4篇阅读差不多要50分钟，考试时间根本不够，考试时我应该怎么分配啊，如果是改错，好象可以权衡一下，请问如何做，我初步打算放弃单词，还有考场作文的时间和技巧如何把握？谢谢！
贡老师：最佳时间是４０－４５分钟，如果考生需要用到５０分钟，需要找资深老师做辅导。今年改错的可能性很小。六级考试时间安排：听力２０分钟，可以从 词汇 和完型中挤出５－－８分钟给阅读，作文时间分成三部分，构思、列提纲需要２－３分钟，真实写作需要２０－－２５分钟， 检查 需要２－３分钟。所以作文最少需要２５分钟。
听复合听写的时候会遇到很长的句子，给的时间基本上写不下来整句话，应该怎么对付呢？是不是第一遍不写只听句子结构？然后遇到“It is supposed that”这几个词就可以不写了？
贡老师：复合式听写前面七个空填单词，每空０.5分，后面是三个句子共占6.5分，对于中等以下水平的同学第一遍不要记录，要特别注意听懂句子的主要意思，对于所有的同学来说，在复合式听写开始播放之前，都一定要注意预读文章，熟悉文章内容，对于中等以上水平的同学可以从第一遍开始，做记录，充分利用三次的机会基本将句子的大部分记录下来，然后进行扩展，对于中等水平以下的同学，则应从第二遍开始记录，通过第三遍的补充，总结出所听到的内容，而后扩展成完整的句子。
作文
可以对作文进行几篇预测吗？
贡老师：考察应用文的可能性极大，这是因为四六级考试在２００３年以后加强了对学生实际应用能力的考察，基于这种考虑，四级考生应准备应用文和夹叙夹议的文章，六级考生应准备应用文和较难的纯议论文。最近两三年来作文出现了新的趋势，主要是三个方面，一、在传统的议论文和说明文的基础上出现了混合模版的文章，比如说在原因之类又说明解决办法的情况。二、出现了个性化的段落，也就是学生要在作文中写出自己的具体情况，这是因人而议的。三、写作中出现了具体的高级要求，比如说，要求学生举例子。
前面作文准备得不好，最后这几天应该怎么办呢？另外，老师认为这次6级考哪类题型可能性较大呢？会不会考图表题啊？如何准备？谢谢~~~
贡老师：从现在到最后的考试只有４，５天时间了，所以建议同学将每大类的文章好好研究２－３篇，之后在总结挑选出各方面的功能句型约３０－５０条，这是针对前期作文复习不太充分的同学，针对复习较为充分的同学，应该把前期所写的和请老师所修改的文章拿出来好好看一看，并琢磨一下相关的可能出的题目的写法。六级考生一定要特别注意应用类型的文章，除此之外，还应注意两方面，一、校园生活中出现的新话题。二、与快速经济发展相关的问题，如交通能源等。
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