大学英语四级考试成绩报告单 
大学英语六级考试成绩报告单
8月15日，全国大学英语四、六级考试委员会发布改革后的考试成绩记分方式：自2005年6月考试起，总分满分为710分，各单项分之和等于总分。对总分在220分以上（含220分）的考生发放成绩报告单。凡总分在220分以下者（包括缺考者和作弊违纪者），其单项分和总分均计为0分，不发成绩报告单（8月16日《北京娱乐信报》）。
由于大学英语四、六级考试问题多多，对这项考试进行改革，确实是必要的。但是看了这项大学生英语四、六级考试成绩记分方式的改革，我却难以想出其合理性、合法性何在。
明明考生考出了成绩，只因为没有达到220分的标准，就一概计为零分，这是什么道理？这是不是侵犯了这部分低分考生的知情权或者说是对他们的歧视呢？而且，根据这项新规定，没有成绩报告单，考生就没有核查分数的权利！看来面对即使是考试部门的过错，考分低的考生也只能是“冤死也活该”了。
据说，从今年起，大学英语四、六级考试就不再发合格证了，可是现在的大学生英语四、六级考试成绩记分改革却是划了一个220分的发放成绩单的标准，虽然这个“220分”和过去所说的“及格”不可同日而语，但它毕竟也是一个标准，过去考试及格发证书，如今考试达标给“证明”，这个成绩报告单承载的意义和“大学英语四、六级考试合格证”的证明作用却可谓异曲同工。
更能说明问题的，本来只是起一种告知作用的成绩报告单，也可以在遗失后补办。使我更觉得这个成绩报告单将会承担起取消四、六级合格证书后的“社会责任”：比如与文凭挂钩，作为求职就业的“敲门砖”等等。
所以，在对大学生英语四、六级考试记分新规定“220分以下不发成绩报告单”想不透原因的情况下，我倒更觉得这项改革并不只是侵犯部分考生的知情权利那么简单，实际上这项改革是让已经“死”了的“四、六级英语合格证书”借“成绩单”还“魂”。倘若如此，这样“只换汤不换药”，不解决实际问题的改革又有什么意义呢？