5.同位语从句常考:

　　同位语从一般都较长，考生先将该从句用顺译法或合成法（视具体情况而定）译成一独立分句，然后前面的先行词视具体情况取舍或巧妙安排。
例（1）We were most impressed by the fact that even those patients who not told of their serious illness were quite aware of its potential outcome.
解析：此句重点考that引导的同位语从句译法，该从句中还套用一个who引导的定语从句。考生可以把that引导的同位语从句单独译成一分句。译文为：给我们留下极深印象的事实是：甚至那些没有被告知严重病情的疾人，对其疾病的潜在后果也是非常清楚的。

例（2）But for many, the fact that poor people are able to support themselves almost as well as without government aid as they did with it is in itself a huge victory.
解析：该句是一个that引导的同位语从句作主语，考生先将that后面内容翻译出来，然后把“the fact”调到后面作is主语。译文为：对许多人而言，穷人象以往一样在没有政府救济的情况下，生活照样过得很好，这一事实本身就是一个巨大的胜利。

6.非谓语动词常考:

　　英语中非谓语动词包括分词（过去分词和现在分词），不定式和动名词。英译汉考得较多的是过去分词作后置定语，考生可用前置限定合成翻译法，把后置定语译在被修饰的名词或代词前。
例（1）Social support consists of the exchange of resources among people based on their interpersonal ties.
解析：此句如果把定语放于所修饰词前，句意就比较敖口而难懂。考生可将过去分词后置定语游离出句子之外，单独译成一个分句。译文：社会资助是由人与人之间的资源交换所构成，而这种交换乃是建立在他们的人际关系的基础上。

例(2）You very likely give other passengers a quick glance to size them up and to assure them that you mean no threat.
解析：此句结构简单，主要考如何把它们切换成两个独立的小分句。
译文：你很可能给其他乘客很快的一瞥，大量他们一下，以此让他们确信你对他们没有威胁。

7.表语从句译法:

　　四六级英语英译汉中考了一题表语从句译法。一般而言，是将表语从句部分单独译成一个分句。如果表语从句结构复杂，可将复杂结构肢解成简单句子.
例（1）My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable.
解析：该句表语从句中有一个现在分词后置定语，可用合成法将它放置在先行词one前。其他的可按顺向法译出。
译文：我的观点是，一代人对今跟其后的另一代人的频繁抱怨是不可避免的。

8.被动语态译法:

　　被动语态是英译汉中常见的试题。英语中被动语态较多，而汉语表达中则较少。故考生做此类翻译题时尽量按汉语表达方式译成主动语态。
例（1）We were most impressed by the fact that even those patients who were not told of their serious illness were quite aware of its potential outcome.
解析：此句中含有被动语态。如果按字面顺向译，表达就不顺利。故用转换法译成主动语态。
译文：留给我们极其深刻的印象的事实是：甚至那些没有被告知严重病情的病人，对其疾病的潜在后果也是非常清楚的。
　　综观以往四六级英语英译汉题型。考得最多的是定语部分的翻译。比如用从句作定语，分词作定语的等。考生做此类题时，如果定语部分较短，也较容易放到先行词前，考生可用合成法将后置定语放到先行词前。如果后置定语较长，意义容量大，可用转换法将后置定语变换成一个独立分句。
　　其次考得最多的是状语部分的翻译。有从句作状语，不定式作状语，介词连词作状语，分词作状语等。做此类翻译时，一般将状语先译出，或者前置。另外，不定式短语作状语时，如果句意容量大，可以将他们转换成分句来翻译。