¡¡¡¡A) range B) level C) extent D) quantity
¡¡¡¡(1997.6.CET-4¡¡µÚ40Ìâ)
¡¡¡¡18. The traditional approach ______ with complex problems is to break
them down into smaller, more easily managed problems.
¡¡¡¡A) to dealing B) in dealing C) dealing D) to deal
¡¡¡¡(1996.6.CET-4¡¡µÚ33Ìâ)
¡¡¡¡19£®Shelly had prepared carefully for her biology examination so that she
could be sure of passing it on her first _______.
¡¡¡¡A)intention B)attempt C)purpose D)desire
¡¡¡¡(1996.6.CET-4¡¡µÚ36Ìâ)
¡¡¡¡20. Lightning is a ______ of electrical current from a cloud to the
ground or from one cloud to another.
¡¡¡¡A) rush B) rainbow C) rack D) ribbon
¡¡¡¡(1996.6.CET-4¡¡µÚ44Ìâ)
¡¡¡¡21. I caught a ______ of the taxi before it disappeared around the
corner of the street.
¡¡¡¡A) vision B) glimpse C) look D) scene
¡¡¡¡(1996.6.CET-4¡¡µÚ50Ìâ)
¡¡¡¡22. The manager lost his ______ just because his secretary was ten
minutes late.
¡¡¡¡A) mood B) temper C)mind D) passion
¡¡¡¡£¨19967.1.CET-4¡¡µÚ39Ì⣩
¡¡¡¡£¨½âÎö£©
¡¡¡¡1.[ÒëÎÄ]ÕâЩÊé»áÌṩÄãËùÐèÒªµÄËùÓÐÐÅÏ¢£¬ËüÃÇ¿ÉÒÔÔÚÈκÎÊéµêÂòµ½¡£
¡¡¡¡[´ð°¸]A) all the information
¡¡¡¡[½âÎö]information ÊDz»¿ÉÊýÃû´Ê£¬Ã»Óи´ÊýÐÎʽ£¬¹ÊB)¡¢D)±¾ÉíÊÇ´íÎóµÄ¡£ÓÖÒòΪall of
ºóÃæ½Ó²»¿ÉÊýÃû´Êʱ£¬Ãû´ÊǰÐëÓж¨¹Ú´Ê£¬C)Ò²²»¿ÉÑ¡¡£Ö»ÄÜÑ¡A)¡£
¡¡¡¡2.[ÒëÎÄ]Ò»¸öÈ˵ÄÒÂ×Å¿ÉÒÔ±íʾËûµÄÉí·Ý»òÉç»áµØÎ»¡£
¡¡¡¡[´ð°¸]B)status
¡¡¡¡[½âÎö]A)curiosityºÃÆæÐÄ£¬ÇóÖªÓû£»B)statusÉí·Ý£¬µØÎ»£»C)determination
¾öÐÄ£»D)significanceÒâÒå£¬ÖØÒªÐÔ¡£¸ù¾ÝÌâÒâӦѡB)¡£ÁíÍ⣬orºóÃæµÄsocial¡¡positionʵ¼ÊÉÏÊǶÔÇ°Ãæ²¢ÁеÄstatusµÄ½âÊÍ£¬Ò²ÊÇÒ»¸öÖØÒªµÄÑ¡ÏîÏßË÷¡£¡¡¡¡¡¡
¡¡¡¡3£®[ÒëÎÄ]ÄáÑǼÓÀÆÙ²¼ÊÇÒ»¸öÁîÈËÏòÍù µÄÂÃÓÎʤµØ£¬Ã¿Äê¶¼ÎüÒýÊýÒÔ°ÙÍòµÄÓο͡£