阅读理解题的命题方式及解题思路(1)
文章出处： 发布时间：2006-07-09
大学英语六级考试阅读理解对考生的测试要求是，能读懂一般英美报刊上的社论、新闻和书评，或一般历史传记及文学作品，能理解其主旨和大意，并能分辨出其中的事实与细节，要求学生能分析文章的 思想 观点、语言技巧及写作手法等。
大学英语六级考试中的阅读理解对学生的考查点一般有以下几种∶
1．确定所读材料的中心思想及标题；
2．了解文章中的一些事实及细节；
3．对作者的暗示进行判断、推理及引申；
4．根据上下文推测文章中超纲 词汇 、短语的字面意义及隐含意义；
5．了解作者写作的目的、意图以及写作的对象；
6．领会作者的观点、态度及文章的语气。
下面分别针对每个考查点提出相应的解题思路。
（一）确定中心思想及标题
1．确定中心思想
要把握文章的中心思想，首先必须抓住每一个段落的中心要点，将每个段落的中心归纳综合，即可得到整篇文章的中心思想。每个段落的中心要点往往是通过主题句（Topic sentence）来体现的。考生可采取略读法，各段以辨主题句为目标，快速扫视全文，避免逐词理解，可提高阅读速度。
2．寻找文章的“标题”
从四个选项中寻找合适的标题是考查考生对中心思想的理解。标题要能够高度概括文章各段中主题句力求表达的深刻内容。考生先浏览全文以确定主题思想，同时注意关键词，检验各个选项，将文章已定位的关键词与选择中的词作比较，看两者间是否吻合。这类题常见的命题方式有：
1）In the passage the author focuses on ________．
2）The best title for this passage might／could be ________ ．
3）What is the main idea（subject）of this passage？
4）The author’s purpose in writing this passage is to _______．
（二）了解文章的事实及细节
文章中考查的事实及细节一般有：时间、地点、人物、事件、数目及例证等。旨在测试考生理解文章中具体内容的能力。考查细节的题型一般有以下三种情况：
1．问句式
这种题目都是以提问形式出现，常以 Wh-Questions（which，what，where，when，why）及How引导的问题的方式出现。该类题解题思路为：先读文章后面的问题，注意问题中的关键词语，如人物、时间、事件等，然后带着问题去阅读文章，做到有的放矢。在原文中找到问题的解答信息后，把这一信息放到问题中去，与原文信息相符的选项即是正确答案。
2．不完整的陈述句式
对于细节及事实问题的发问也常采取这类形式，即题干为不完整的陈述句式，选择各项为完整部分。回答此类问题时准确理解是关键，考生应仔细分析问题与原文的关系。
3．排除式
要求考生找出原文未叙及或与原文不符的内容。细节类问题的命题方式一般有以下几种：
1）According to the passage which of the following is TRUE／NOT TRUE？
2）What is the exam ple of．．．as described in the passage？
3）The author m entions all of the following except ________ ．
（三）对作者的暗示进行判断、推理及引申
如何根据文章对作者的暗示进行推理呢？首先，在推理时，必须理解文章的字面意义；然后，了解文章的含蓄意义。一定要明白作者让我们推断什么，要利用文章中明确叙述的内容，进行推理，挖掘作者的隐含意思。一般说来，推理类题可分为：
1．对文章中某些细节的推断
这类题可能是推断某一句话的正确理解或释义或是从某一句中推出未知的事实。在答此类题时，应排除下列几种情况：a．选项是对短文内容的简单重复，不是推理得出的结论；b．与原文文意相反；c．与常识相吻合，但在文中找不到证据；d．文章根本没有提及，纯属主观臆断的结论。
2．对主题思想、作者意图的推断
主要是依据文章的中心思想，然后根据所确定的中心思想，分析句子间的逻辑关系，辨认观点和例证、原因和结果。在全面理解文章的基础上，推断出作者的意图。
3．针对作者思路的推断
这类题有时是根据上文已出现的语言信息，预测下文即将出现的信息，或是根据下文已知的语言信息，推测上文可能出现的信息。如果是猜测短文之前的内容，考生必须十分留意文章的开头部分，借助于标题及主题句进行推测，有时通过句型分析也能判断出上文可能涉及的信息。如果要猜测下文的内容，那么就必须留意短文的结尾部分，找出信息在此设下的伏笔。
大学英语六级考试中的阅读理解对学生的考查点一般有以下几种∶
1．确定所读材料的中心思想及标题；
2．了解文章中的一些事实及细节；
3．对作者的暗示进行判断、推理及引申；
4．根据上下文推测文章中超纲 词汇 、短语的字面意义及隐含意义；
5．了解作者写作的目的、意图以及写作的对象；
6．领会作者的观点、态度及文章的语气。
下面分别针对每个考查点提出相应的解题思路。
（一）确定中心思想及标题
1．确定中心思想
要把握文章的中心思想，首先必须抓住每一个段落的中心要点，将每个段落的中心归纳综合，即可得到整篇文章的中心思想。每个段落的中心要点往往是通过主题句（Topic sentence）来体现的。考生可采取略读法，各段以辨主题句为目标，快速扫视全文，避免逐词理解，可提高阅读速度。
2．寻找文章的“标题”
从四个选项中寻找合适的标题是考查考生对中心思想的理解。标题要能够高度概括文章各段中主题句力求表达的深刻内容。考生先浏览全文以确定主题思想，同时注意关键词，检验各个选项，将文章已定位的关键词与选择中的词作比较，看两者间是否吻合。这类题常见的命题方式有：
1）In the passage the author focuses on ________．
2）The best title for this passage might／could be ________ ．
3）What is the main idea（subject）of this passage？
4）The author’s purpose in writing this passage is to _______．
（二）了解文章的事实及细节
文章中考查的事实及细节一般有：时间、地点、人物、事件、数目及例证等。旨在测试考生理解文章中具体内容的能力。考查细节的题型一般有以下三种情况：
1．问句式
这种题目都是以提问形式出现，常以 Wh-Questions（which，what，where，when，why）及How引导的问题的方式出现。该类题解题思路为：先读文章后面的问题，注意问题中的关键词语，如人物、时间、事件等，然后带着问题去阅读文章，做到有的放矢。在原文中找到问题的解答信息后，把这一信息放到问题中去，与原文信息相符的选项即是正确答案。
2．不完整的陈述句式
对于细节及事实问题的发问也常采取这类形式，即题干为不完整的陈述句式，选择各项为完整部分。回答此类问题时准确理解是关键，考生应仔细分析问题与原文的关系。
3．排除式
要求考生找出原文未叙及或与原文不符的内容。细节类问题的命题方式一般有以下几种：
1）According to the passage which of the following is TRUE／NOT TRUE？
2）What is the exam ple of．．．as described in the passage？
3）The author m entions all of the following except ________ ．
（三）对作者的暗示进行判断、推理及引申
如何根据文章对作者的暗示进行推理呢？首先，在推理时，必须理解文章的字面意义；然后，了解文章的含蓄意义。一定要明白作者让我们推断什么，要利用文章中明确叙述的内容，进行推理，挖掘作者的隐含意思。一般说来，推理类题可分为：
1．对文章中某些细节的推断
这类题可能是推断某一句话的正确理解或释义或是从某一句中推出未知的事实。在答此类题时，应排除下列几种情况：a．选项是对短文内容的简单重复，不是推理得出的结论；b．与原文文意相反；c．与常识相吻合，但在文中找不到证据；d．文章根本没有提及，纯属主观臆断的结论。
2．对主题思想、作者意图的推断
主要是依据文章的中心思想，然后根据所确定的中心思想，分析句子间的逻辑关系，辨认观点和例证、原因和结果。在全面理解文章的基础上，推断出作者的意图。
3．针对作者思路的推断
这类题有时是根据上文已出现的语言信息，预测下文即将出现的信息，或是根据下文已知的语言信息，推测上文可能出现的信息。如果是猜测短文之前的内容，考生必须十分留意文章的开头部分，借助于标题及主题句进行推测，有时通过句型分析也能判断出上文可能涉及的信息。如果要猜测下文的内容，那么就必须留意短文的结尾部分，找出信息在此设下的伏笔。
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