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《1997年10月托福考试阅读理解全真试题》(3)
文章出处:  发布时间:2006-07-09

10.The word "attire" in line 14 is closest in meaning to 
(A) ritual 
(B) importance 
(C) clothing 
(D) history 

11.All of the following are given as characteristics of collectible objects EXCEPT 
(A) durability 
(B) portability 
(C) value
(D) scarcity. 

12.According to the passage, all of the following are factors that make people want to touch beads EXCEPT the 
(A) shape 
(B) color 
(C) material 
(D) odor 

13.The word "unravel" in line 23 is closest in meaning to 
(A) communicate 
(B) transport 
(C) improve 
(D) discover 

14.The word "mundane" in line 16 is closest in meaning to 
(A) carved 
(B) beautiful 
(C) ordinary 
(D) heavy 

15.It is difficult to trace the history of certain ancient beads because they 
(A) are small in size 
(B) have been buried underground 
(C) have been moved from their original locations 
(D) are frequently lost 

16.Knowledge of the history of some beads may be useful in the studies done by which of the following? 
(A) Anthropologists 
(B) Agricultural experts 
(C) Medical researchers 
(D) Economists 

17.Where in the passage does the author describe why the appearance of beads may change? 
(A) Lines 3-4 
(B) Lines 6-8 
(C) Lines 12-13 
(D) Lines 20-22.

Question 18-31 

In the world of birds, bill design is a prime example of 
evolutionary fine-tuning. Shorebirds such as oystercatchers use 
their bills to pry open the tightly sealed shells of their prey, 
hummingbirds have stiletto-like bills to probe the deepest 
nectar-bearing flowers, and kiwis smell out earthworms thanks to 
nostrils located at the tip of their beaks. But few birds are 
more intimately tied to their source of sustenance than are 
crossbills. Two species of these finches, named for the way 
the upper and lower parts of their bills cross, rather than meet 
in the middle, reside in the evergreen forests of North America 
and feed on the seeds held within the cones of coniferous trees. 

The efficiency of the bill is evident when a crossbill locates 
a cone. Using a lateral motion of its lower mandible, the 
bird separates two overlapping scales on the cone and exposes 
the seed. The crossed mandibles enable the bird to exert a 
powerful biting force at the bill tips, which is critical for 
maneuvering them between the scales and spreading the scales 
apart. Next, the crossbill snakes its long tongue into the gap 
and draws out the seed. Using the combined action of the bill 
and tongue, the bird cracks open and discards the woody seed 
covering action and swallows the nutritious inner kernel. This whole 
process takes but a few seconds and is repeated hundreds of 
times a day. 

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