托福听力的弦外之音(下)(2)
文章出处： 发布时间：2006-07-09
例如TOEFL听力有很多谈及音乐会的对话，而一旦谈到音乐会，话题永远都是固定死了的。全是好话，一句坏话没有，所有的题目都在说：昨天晚上的音乐会可真好啊！我们过的可真是个wonderfu1 time啊！票可真难买啊！人可真多啊！别说坐着啦，能站着就不错啦！过道上全是人！所以也不需要听力水平太好，只要粗略地听明白：“嗅！这又是谈音乐会的啊！”再看选项有一个写着：The concert is excellent.选它就是了！
各位已经知道，学生生活是TOEFL听力考试的核心，学生最关心的事也是最容易考到的，因此谈到课程、考试的对话和段子可谓层出不穷。假如在一个对话题中听到第一个人问：某门课程难不难？(Is the course hard or not？)，则无须听第二人的回答即可知答案肯定是难。又如在一个对话题中只要听到两人是在议论“某位老师要求严不严”，其余的话别听了，答案肯定是严！
又如TOEFL听力中有大量谈及食物这个场景的。在这个场景中只要谈到apple pie，答案肯定是好吃，考生照好吃去选肯定没错；而谈到pizza答案肯定是难吃，考生照难吃去选也肯定没错。考生如若不信，可遍查所有TOEFL真题。
考生也许觉得这些规律和技巧过于荒唐，难以置信。我总结了那么多那么荒唐的规律和技巧，那么多年就是不失效，我自己确实感到吃惊。ETS完全可以出一个题说apple pie难吃，pizza好吃，可他们就是不这样！我也没办法！你也没办法！谁也没办法！对TOEFL听力再多了解一些，考生不但会为这些荒唐技巧的有效性感到吃惊，也更会为TOEFL出题人的愚蠢程度感到吃惊。
作用三、场景方法的最大作用还是在于段子。前面的题型方法可以给段子题以很大的帮助和技巧，但不能从根本上解决问题。能从根本上解决段子问题的当属场景方法，这其中的原因--正如前文所说--在于ETS的“学生生活原则”。
TOEFL听力的段子都是关于学生生活的，其中难度最大的当属专业内容的段子，而它们也是学生生活的一部分。专业类段子尽管本书介绍了某些技巧，但把同类段子横听以把握其场景或背景知识仍是一项重要的工作，没有这一工作做基础也就无技巧可言。
TOEFL听力段子中的绝大多数是关于学生日常生活的。对于所占比例最高的日常生活内容的段子，只要把它们按场景一一分类--如图书馆的场景、学生食堂的场景、选课的场景、入学注册的场景等等等等，然后把每一类场景的段子放在一起横向听熟，掌握每一类场景的固定背景知识和特色 词汇 ，则一个段子的四个题目就象场景这条线上拴着的四个蚂炸，手到擒来，一个也跑不了。
例如TESTI6的第一个段于是学生入学时登记注册的场景。假定考生听力实力不好，具体内容未能听懂。但其中众多特色性的词汇：registration，course enrollment form，signed by academic advisor，get the department's approval，tables set up aIl the way around，stamp your form，approved，pay for tuition，officially enrolled，pick up identification card等，再加上这些词汇的反复出现足以使考生确定段子场景。
现在我们就在这一假定下，不靠段子的实际内容，仅仅根据“登记注册”这一场景，看看能作出多少题目：
Q36 . Who is the speaker? (A) A new student. (B) A physical education teacher. ( C) A professional photographer. ( D) A university administrator.
Q37 . When would this talk be given? (A) At the beginning of a semester. (B) During the midsemester vacation. (C) At final examination time . (D) Just before a gymnastics event.
Q38 . Where are the studento going toniormwo (A) ro reg'siration . (B) To a class reunion. (C) To their classes. (D) To a track meet.
Q39 . What must all studenta bring to the gymnasiuni tomorrow, (A) Tickets. (B) Stamps . (C) New sports shoes. (D) Course enrollment forms.
Q40 . Why must the students walk around the different tables in the gymnasium? (A) To meet their future professor. (B) To find the best seats for the meet. (C) To get depedmental approvai for their courses. (D) To introduce themselves to all of the judges.
Q41. According to the speaker, what may students do only dter they pay tuition and fees? (A) Enter the gymnasium. (B) Attend class officiaily. (C) See a counselor. (D) Pariicipate in the gymnastics meet.
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