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作文笔记(1)
文章出处:  发布时间:2006-07-09
一. 雅思 考试介绍
听力:听力教材、英语中级听力
阅读:整理难句笔记本——摘抄分析
写作:图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定
         的时间段,善于从现象中发现规律,趋势,提炼,升华,得出结
         论——科研能力
口语:1.自信:不要太介意语音语调,语法,允许犯错误,关注内容,体态语言,
   2.小心陷阱。要时刻注意沟通,符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑
    顺序。
   3.争取主动。
   4.有备而来。在很大程度上可以预测。

二:写作总的指导
5堂课:1.总的知道
    2.写作流程,问题极其对策(审题)——重点第二篇
    3.审题,指令,展开。
    4.书信作文。
    5.图表作文。本身内容和语言。 最后总的串讲。
范文作用:吸取语言的营养,不能机械背诵。

三:写作总论
1. 用书面语言
2.题目中有单词不认识:它可能是不重要的,或联系上下文可以知道意思,实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。
3. 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇(写对位置)。
4.字数:第一篇至少140字(10到12句话)。第二篇至少250字(15到18句话)。
5.四大原则:1.图表作文重点在描述,不要随意解释,根据文字可以复原图表。
       2.要让考官觉得你的思路非常清晰,要有“路标行标”,承上启下的短语
       结构词。
       3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。
       4.7分必须有复杂句子结构(并列句、复合句、非谓语动词形式);用词面
       宽一点,尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构,第二篇用5—7,
       个复杂结构。

四:作业
21页 task 5 version C (多少个字,多少句话,每一段由几句话组成,找语法错误,
           评论结构布局)
 74页 task 2 严格按照40分钟写。
       
2002年3月28日星期四

一. 针对十个问题的思考
1. 情感分段和逻辑分段
首先晾出观点,罩住一个自然段,
2.文章中心 思想 句是读者体会(中文)还是作者交代(英文)——第一段就说
3. 引言段(开头第一段)是开门见山(英文)还是层层剥开(中文)
议论文不可以太长,第一段只能3——5句话
4. 段落主题句有(英文)没有(中文)
不要把每个主题句分散在不同处,在第一句写
5. 线性段落(英文)还是螺旋性段落(中文)
说出来——为什么这样说
6. 人证(中文)与法证(英文)
强调事实、数据、普通人事件、该领域专家
7. 一般具体(英文)还是曲折前进(中文)
8. 段内连贯:过渡词语(英语)还是词义重复(中文)
英语:形式语言 中文:意合语言
for, obviously, turn out, as a result, and, in the end
英语靠过渡词的衔接、 词汇 的纽带、语法的照应
9. 段落之间的连贯:形和义
10. 结尾部分是概括(英文)还是训导(中文)

二.点评文章
  第一段一定要有整片文章的中心思想句
  不要让读者体会,要交代主题
  交代的观点就要展开,否则就不要展开
  结构上的错误是致命的
  不能机械抄袭题目
  命题中给的信息应该扩充和延伸
  中间几段必须是平行的、均匀的

三.范文 (p74)
  共21个句子:第一段3句、二4、三5、四4、五2、六3
  317个词,16个错误(不影响理解)
  到第五段的old已经满250个词(3、5、5、3四段可满250句)
  p 22 version C :
  263个词,14个句子:一4/5、二5、三4、四2
  23个错误

四.审题
  p2 task 1: 正规语言、客观描述
   p3 范文:第一段:交代三要素——研究时间段、研究具体类别、数据还是百分比
            ——把命题的话细节性地拓宽一下
       要有比较、运用图表中数据
       不要有个人评价
  p5 task 3: 雅思大作文五大类中的一类:问题+对策
     考过三道:1.谈一谈你们国家的交通问题,分析原因,有什么好的建议,措施
          2.现在家庭关系不如以前,什么原因,有什么好的建议
          3.新生在上学第一天感到孤独,你怎么看待这一现象,假设你是校
           长,你会采取什么措施
 
     例:交通问题:
      第一段:主题句,在我的文章中,将分析一下,造成这些交通事
          故的几个因素
       问题+对策,重心在原因分析
      中间:司机忽视交通法规
         交通阻塞,不平心静气地解决
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