推荐：在职人士收听VOA英语之技巧(1)
文章出处： 发布时间：2006-07-09
1． 作好收听VOA英语广播的心理准备
收听VOA英语广播的心理准备，或者叫 思想 准备，主要包括以下两个方面。一方面是初学者必须懂得：收听VOA英语广播和听一般的录音磁带是很不一样的。其主要区别是：听英语语言录音带，一遍听不懂，可以反复听，知道听洞为止，而且不少磁带还有文字材料，在实在听不懂的情况下，可供查阅。此外，学习者还可向周围的老师，同学或同事请教。但收听VOA英语广播却完全不一样，广播的内容一瞬即逝，学习者只能被动地接受，如果不录音，声音就无法再现，所以收听者不能停在某一点上反复思考，也不能像听附有文字材料的录音带一样，一遍一遍地听，甚至对照着听。
2． 怎样才能受到理想的音响效果
VOA英语广播的音响效果（主要指清晰度），直接影响着初学者的收听积极性。我国位于东亚地区，凡是VOA电台对东亚和东南亚的英语广播我国大部分地区的听众都能收听到。但由于我国幅员广大，所以在我国不同地区的听众所能收听到的最佳效果（即信号强，杂音小）的时间和波长就不太一致。另外，听众周围的“小环境”——包括天气的好坏，也会对收听效果产生明显的影响。
如果离收音机不太远的地方有其他电磁波的干扰或者听众周围全是高山或高大建筑物而又没有适当的天线，收听效果肯定难以令人满意。因此需要听众因地制宜地收听。VOA是美国政府的国际广播电台，采用中波和短波两种波段向世界各国广播。（具体情况参见资料中心VOA广播时间和频率表）但在我国，大都只能收听到其中短波广播节目。为了获得较好的收听效果，听众必须了解和熟悉VOA电台的频率、波段范围，并结合自身的客观条件，适当调谐并固定某一频率范围，以收听到较理想的效果。
3． 熟悉VOA英语广播节目时间表
通过前面的介绍，我们知道，VOA英语广播节目多达三十几种，每天广播所使用的频率也有十五个。要想根据各自不同的听力水平和专业爱好，有目的、有选择地准时收听到自己喜爱的节目，必须熟悉其广播节目时间表，了解节目时间和频率使用之间的对应关系。（具体情况参见资料中心VOA广播时间和频率表）关于上面的节目时间表和频率时间表，还需作以下几点说明：
（1）VOA电台采用格林威治标准时（Greenwich Mean Time或GMT）报时，上表中的所有时间均指这一标准时间，在这一时间的基础上加上8个小时就是北京标准时间（Beijing Standard Time）。
（2）VOA电台根据季节与昼夜长短的变化规律将一年分为两个时段，即每年4月到9月（夏秋两季昼长夜短）为一个时段，每年10月到次年3月（冬春两季昼短夜长）为一个时段，并对播音开始时间和播音结束时间进行提前或推后的整体调整，为听众收听提供方便。所以VOA电台在这两个时段的开播时间和停播时间是不同的。
（3）上面是电台当年10月到次年3月这段时间的节目时间和频率表，具有相对的稳定性。但电台常因特殊情况或根据需要作些调整和改进，所以表中的时间、频率和节目随时都会有些局部变动。这就要求听众既要熟悉较为固定的节目、频率表，又要坚持收听，才能跟上电台的各种新变化，及时准确地收听到自己所喜爱的节目。
（4）从上面的频率表中可以看到，在一定的播音时间内电台所使用的频率多到8个，少则也有5个，而大气层中影响电离曾的天气条件随时都在发生变化，导致每天每时在同一频率上的收听效果很不一样。这就需要听众收听时，每次都要按表中所列的时间及其相对应的各个频率（主要指短波2中9.4-21.85兆赫范围内）进行试收选择。但另一方面，季节与天气的变化具有一定的规律性，听众所处的地理位置与环境又具有相对的稳定性，所以，我们大都可以根据自身的情况，通过反复的试收实践，在短波2中找到2-4个效果较为满意、位置比较固定的频率来收听学习。
4． 熟悉VOA英语广播的常用语
VOA英语广播的常用语贯穿于电台播音的始终，它象纽带一样把全天的节目有机地串联在一起，具有报电号、报时、介绍节目、预告节目、报告各种通知、宣布播音结束等多种功能。从表面上看它属于正题节目的范畴，但实际上它相当于书刊报纸的摘要和索引，起着指导听众怎样收听的重要作用。另一方面，常用语在 词汇 ，速度和语法上都有一些自身的特点，所以也是初学者收听过程中的难点之一。为此，我们将VOA电台一天中的主要常用语和一些其他典型用语分类介绍如下：
播音开始用语 开始曲之后，播音员常常播送这句话：This is the Voice of America, Washington, D. C. Signing on (VOA电台从首都华盛顿开始播音)。句中的Washington, D. C.是Washington District of Columbia的缩写，译为"华盛顿哥伦比亚特区"，也就是首都华盛顿，以别于Washington State; Signing on!的意思是"播音开始"。
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